Após a sinalização para a execução do projeto na escola, os critérios de seleção dos alunos participantes eram: boa assiduidade e rendimento escolar com média 7,0. Na tentativa de pulverizar a abrangência com mais alunos possíveis, os pro-fessores das séries de 4º e 5º anos selecionaram dois alunos, por turma, e as salas do SE LIGA e EJA Inclusivo tiveram uma vaga cada, totalizando 12 alunos.
Com os nomes em lista, o coordenador fez uma primeira reunião com os seleci-onados apresentando o projeto e disponibilizando documentos para que os pais assinassem, autorizando suas participações e os convidando para uma outra reuni-ão com o mesmo objetivo.
Em função do coordenador apenas estar na escola por 20 horas, o dia de sexta-feira de cada semana fora escolhido como o dia para realização das aulas, no mes-mo turno, das 08:00 às 09:00 H, com a permissão dos respectivos professores, sem que houvesse perda de conteúdo regular.
Os alunos ficaram muito animados com o projeto. A equipe da GTE dando su-porte técnico e didático foi de fundamental importância para a realização das au-las e na preparação, mensal, dos coordenadores.